martes, 7 de febrero de 2012

8 de febero: Unidad 4

"QUIEN CANTA SUS MALES ESPANTA"

Hoy damos comienzo a la unidad 4 del libro. Estos son los objetivos:

OBJETIVOS

  • Estudiar el período musical denominado Barroco: instrumentos, formas musicales y músicos de este período.
  • Conocer y distinguir entre la ópera y la zarzuela.
  • Explorar las diferentes agrupaciones vocales. 
  • Bailar una danza barroca.
  • Interpretar con la flauta partituras barrocas.
  • Conocer los carnavales de los diferentes países.


LOS CARNAVALES EN EL MUNDO
   Tenemos muy próxima la celebración de los carnavales. Vamos a dedicar un tiempo a preparar unos trabajos sobre los carnavales.
ACTIVIDADES
  1. Nos vamos a dividir en grupos de dos personas. 
  2. Elaboramos una presentación (podéis usar activinspire o el programa de presentaciones). 
  3. Cada grupo elegirá una temática. En clase hacemos la elección. Estos son los temas
    1. Los carnavales en el mundo
    2. Los carnavales en la pintura, la literatura y el cine. 
    3. Canciones de Carnaval.
    4. Agrupaciones musicales de carnaval.
    5. Curiosidades del carnaval.
    6. Tipos de disfraces.
    7. Los carnavales de nuestra tierra. (¿Cómo se celebra en Güejar-Sierra?)
Durante la clase, si os parece bien, podemos cambiar alguna temática que os guste más. 
Una vez elaborada la presentación, será expuesta durante la siguiente sesión.


EL OBJETIVO FINAL:
   Será exponer la presentación que cada grupo haga a los compañeros. Después uniremos los trabajos y lo subiremos al blog de la clase.

     - Recordad que los Carnavales son fiestas muy alegres y festivas, procurad que vuestras presentaciones estén decoradas con este estilo. Procurad que la información sea clara e interesante. Con letra grande para poderla leer. Se valorará que las redacciones sean vuestras. 
    -  De los resultados de vuestra presentaciones, imprimiremos las diapositivas que nos parezcan más interesantes para elaborar un mural para la clase. 

RECURSOS EN LA WEB

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