"QUIEN CANTA SUS MALES ESPANTA"
Hoy damos comienzo a la unidad 4 del libro. Estos son los objetivos:
OBJETIVOS
- Estudiar el período musical denominado Barroco: instrumentos, formas musicales y músicos de este período.
- Conocer y distinguir entre la ópera y la zarzuela.
- Explorar las diferentes agrupaciones vocales.
- Bailar una danza barroca.
- Interpretar con la flauta partituras barrocas.
- Conocer los carnavales de los diferentes países.
LOS CARNAVALES EN EL MUNDO
Tenemos muy próxima la celebración de los carnavales. Vamos a dedicar un tiempo a preparar unos trabajos sobre los carnavales.
ACTIVIDADES
- Nos vamos a dividir en grupos de dos personas.
- Elaboramos una presentación (podéis usar activinspire o el programa de presentaciones).
- Cada grupo elegirá una temática. En clase hacemos la elección. Estos son los temas
- Los carnavales en el mundo
- Los carnavales en la pintura, la literatura y el cine.
- Canciones de Carnaval.
- Agrupaciones musicales de carnaval.
- Curiosidades del carnaval.
- Tipos de disfraces.
- Los carnavales de nuestra tierra. (¿Cómo se celebra en Güejar-Sierra?)
Durante la clase, si os parece bien, podemos cambiar alguna temática que os guste más.
Una vez elaborada la presentación, será expuesta durante la siguiente sesión.
EL OBJETIVO FINAL:
Será exponer la presentación que cada grupo haga a los compañeros. Después uniremos los trabajos y lo subiremos al blog de la clase.
- Recordad que los Carnavales son fiestas muy alegres y festivas, procurad que vuestras presentaciones estén decoradas con este estilo. Procurad que la información sea clara e interesante. Con letra grande para poderla leer. Se valorará que las redacciones sean vuestras.
- De los resultados de vuestra presentaciones, imprimiremos las diapositivas que nos parezcan más interesantes para elaborar un mural para la clase.
RECURSOS EN LA WEB
